Gela (Cl): si presenta il libro “Leonardo, presagi dal futuro”
Il libro “Leonardo, presagi dal futuro” arriva all’istituto Don Milani di Gela, nel nisseno. L’istituto ha realizzato il progetto “Alla scoperta di Leonardo”, attorno alla figura del grande genio Da Vinci, che fu insieme scienziato, artista e inventore. Il progetto multidisciplinare realizzato ha permesso di unire e studiare la conoscenza linguistica, l’arte, le scienze e la tecnologia.
Il progetto ruota attorno al libro “Leonardo, presagi dal futuro”, dato alle stampe da Valerio Di Piramo e Cristian Messina. E’ un libro che parte dal Rinascimento fiorentino per proiettarsi in un percorso storico che abbraccia epoche diverse. Ambientato nel quindicesimo secolo, il romanzo esamina la vita del giovane Leonardo, mettendolo di fronte ad un mistero inspiegabile proprio nel periodo in cui il più grande genio dell’umanità si sta formando nella bottega di Andrea Verrocchio. Qui avviene l’incontro con il famoso scienziato, cartografo e astronomo Paolo Dal Pozzo Toscanelli. Un incontro che cambierà la vita di entrambi.
Il progetto, inserito nel Ptof 2022-2025 della scuola, è stato coordinato dalla dirigente scolastica Ina Ciotta, con i docenti Ilenia Spadaro (italiano e storia), Elio Adamo( tecnologia), Antonio Cavallo (arte), Debora Falzolgher (matematica e scienze). I ragazzi hanno studiato il percorso storico, hanno approfondito le conoscenze scientifiche, realizzato alcuni dei modelli delle prime invenzioni di Leonardo: dall’uomo volante al carro armato, dal paracadute ad altri progetti che Leonardo immaginò con 400 anni di anticipo rispetto all’evoluzione scientifica.
Il progetto si è concluso con un incontro con gli autori, realizzato all’interno della scuola. Al dialogo con gli autori, si è unita la presentazione del lavoro fatto dai ragazzi che hanno presentato i loro progetti tecnici, letto e commentato brani del libro, realizzando anche un simpaticissimo videoclip umoristico attorno alla figura di Leonardo.
“Il lavoro svolto dai ragazzi – spiega Ina Ciotta, presidente dell’istituto – è stato eccezionale. Lavorando in modo interdisciplinare sono diventati essi stessi protagonisti e coautori. Il manuale di comprensione del testo potrebbe diventare un’appendice al libro che diventerebbe così, a tutti gli effetti, un libro scolastico, arricchito dalle immagini realizzate dai ragazzi che descrivono le scene principali del romanzo”.
Valerio Di Piramo e Cristian Messina sono stati conquistati dall’entusiasmo degli studenti gelesi. “Sono ragazzi eccezionali – spiega Cristian Messina – mai ci saremmo aspettati che il nostro romanzo potesse essere così utile ad una scuola. Grazie a loro, esso diventa a tutti gli effetti un testo scolastico, capace di guidare gli alunni nello studio e nella comprensione di un grande personaggio storico, del suo tempo, delle sue invenzioni, della sua arte. Un lavoro eccezionale che ha entusiasmato i ragazzi e che ci ha conquistato. Il loro entusiasmo e la grande qualità del loro lavoro ci dicono che si può andare avanti”.
“Questo è un progetto pilota – aggiunge Valerio Di Piramo – e questa scuola ha fatto da apripista per progetti futuri. È questa la strada che vogliamo percorrere, certi che sono proprio i più giovani a poter interpretare meglio un lavoro così complesso. Loro lo hanno compreso e lo hanno fatto entrare nel loro percorso scolastico e soprattutto nella loro vita. Siamo grati a tutto il corpo docente, ma soprattutto agli studenti.
Nel futuro di Cristian e Valerio c’è ancora il rapporto con le scuole. “Ci hanno appassionato e ci hanno conquistato – aggiungono – non sapevamo e non avevamo ancora capito le potenzialità del nostro romanzo. Lo abbiamo scoperto e compreso di più lavorando con questi ragazzi. Sappiamo che altre scuole sono interessate al nostro progetto; in questo caso potranno contattarci direttamente per ulteriori spiegazioni o contattare la scuola dove è stato realizzato questo progetto pilota”.