Caltanissetta: gli alunni dell’istituto Caponnetto archeologi per un giorno
Gli alunni dell’istituto comprensivo Caponnetto di Caltanissetta saranno archeologi per un giorno a Gibil Gabib. Un appuntamento all’interno del progetto “A scuola di archeologia: conosciamo e tuteliamo il patrimonio culturale di Caltanissetta”, gli alunni delle prime medie e delle quarte e quinte della scuola primaria hanno visitato il sito archeologico accompagnati dalle loro insegnanti.
Durante il percorso di visita, che ha permesso loro di conoscere l’evoluzione storica dell’anonimo centro indigeno ellenizzato, dall’antica età del bronzo, agli inizi del III secolo a.C., ammirando le antiche strutture dell’abitato e le sepolture delle necropoli, i ragazzi hanno partecipato ad un’istruttiva attività di ricognizione di superficie¸alla ricerca dei numerosi frammenti di ceramica, indigena e greca, sparsi sul pianoro dell’altura.
I reperti trovati dai “giovani archeologi” sono stati portati all’interno dell’Antiquarium didattico del sito dove sono stati presi in esame dalle guide, Simona Modeo e Stefania D’Angelo, che hanno spiegato e descritto loro le caratteristiche di ogni singolo frammento rinvenuto.
Gli alunni hanno partecipato con grande entusiasmo e impegno all’attività di survey, imparando a riconoscere e a individuare i frammenti ceramici presenti nel terreno e diventando così archeologi per un giorno. Il dirigente scolastico, Maurizio Lomonaco, partecipando alla visita didattica del 24 maggio, ha plaudito all’iniziativa e ha ribadito l’importanza dei progetti di educazione al patrimonio culturale, in quanto si protegge solo ciò che si ama e si ama solo ciò che si conosce, con l’auspicio che le nuove generazioni possano acquisire un senso di appartenenza e di riappropriazione dei nostri Beni Culturali per dare un futuro alle testimonianze del nostro passato.
La visita al sito di Gibil Gabib è l’ultima fase prevista dal progetto, iniziato a fine ottobre, che si concluderà con la consegna di un attestato di partecipazione a tutte le classi coinvolte e con la presentazione del prodotto finale del progetto, un catalogo digitale dei principali siti archeologici del territorio nisseno realizzato dagli stessi alunni.