Milazzo (Me): premio leadership award a Rosamaria Imperiale
Premiato per l’attenzione e la dedizione con cui l’istituto tecnico tecnologico “Ettore Majorana” di Milazzo si fa da sempre promotore dello sviluppo delle tecnologie emergenti e del processo di empowerment dei propri studenti, l’istituto mamertino riporta un ulteriore e prestigioso riconoscimento in seno al programma di educazione imprenditoriale di Junior Achievement Italia.
Un onore davvero speciale e meritato per lastudentessa Rosamaria Imperiale ricevere il riconoscimentoAlumniLeadership Award in competizione con gli oltre 11.000 studenti partecipanti su tutto il territorio nazionale.
Il premio,conferito a persone che dimostrano eccezionali capacità di leadership, che hanno un impatto sul loro team e sull’azienda JA – organizzazione no profit presente in 122 Paesi che si occupa di sviluppare le competenze imprenditoriali tra i più giovani – mira ad attenzionarela rete degli alunni e sostenere la passione per l’imprenditorialità e si inserisce nella più ampia mission di fornireulteriori opportunità di crescita e occasioni di mettersi in gioco agli studenti ed ex studenti di JAcome continuazione delle esperienze che hanno vissuto nel contesto scolastico.
“Capacità di leadership, creatività e teamworking, vision sul futuro e proattività nella guida della propria classe per il raggiungimento degli obiettivi nelle competizioni italiane” è la motivazione del conferimento del premio alla studentessa, la cui intraprendenza ha inoltre permesso l’avvio nella regione Sicilia del Network JA Alumni e assegnato al Majorana il ruolo di scuola capofila per la regione.
“Il Majorana di Milazzo non considera tempo sottratto alla didattica accompagnare i giovani studenti nell’attività di elaborazione e coordinamentodi una strategia aziendale a partire da un’idea imprenditoriale, orientando e motivando gli studenti attraverso il know-how acquisito sia partecipando al programma come studenti sia nel proprio percorso universitario” – è il commento del Dirigente Scolastico, prof. Stello Vadalà, – che, proprio per il forte credito attribuito allavalenza formativa di un apprendimento nuovo, centrato sul learning by doing, “imparare facendo”, dove coesistono il sapere e il saper fare, ha fatto del programma Junior Achievement un punto di forza dell’ azione formativa ed orientativa dell’istituto, ricavando nel tempo ambiti e prestigiosi riconoscimenti e configurandosi come polo d’eccellenza e riferimento culturale nel panorama nazionale ed internazionale.